开放大学视角下基层电大的内涵建设探索——以浙江电大海宁学院为例

电大发展经历初创—发展—加速发展—稳定发展四个阶段。电大向开放大学转型是电大面临的深刻教育改革,也是电大提升内涵,进入稳定发展的重要时期。基层电大内涵建设必须在把握好三个关键问题的基础上,通过构建起多元化学习平台、积极开展教学改革和创新、突出办学特色三个方面打造地方教育品牌。