摘要
高校辅导员自身素质是指辅导员的政治素质、道德修养、知识水平、意志品质等方面的综合体现,是辅导员对学生心理和行为产生崇高影响力、能够让学生尊重和信服的根本,是辅导员人格魅力在师生关系中的集中表现,是影响辅导员教书育人、管理育人和服务育人成效的主要原因,因而也是影响高校辅导员威信建立的关键因素。
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第1期59-61,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学学生思想政治教育研究项目(12D02)