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大学计算机基础课程分级教学过程优化实施探讨 被引量:9

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摘要 大学计算机基础分级教学已经在很多院校实施,在充分调研和总结本校分级教学经验的基础上,对分级教学过程中的各阶段进行了科学合理的划分,并采取相应步骤与措施对各教学阶段进行优化实施。
作者 李永杰 吕晓
出处 《当代教育理论与实践》 2013年第1期102-104,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 2010年海军工程大学教学改革项目(HG201007)
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参考文献2

二级参考文献5

共引文献21

同被引文献32

引证文献9

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