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在提问中实现英语课堂的和谐
被引量:
2
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摘要
课堂的和谐是教育的理想境界,也是教学改革的目标。而提问,作为教学过程中一个必不可少的环节,在创建和谐课堂中起着至关重要的作用。可以从提问话语量,提问话语结构及提问的人际意义方面来实现英语课堂的和谐。
作者
彭莹
机构地区
湖南科技大学外国语学院
出处
《当代教育理论与实践》
2013年第1期145-146,共2页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南科技大学外国语学院院级课题"大学英语教师课堂提问话语研究"(10J001)
关键词
提问
和谐
提问话语量
提问结构
提问的人际意义
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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