摘要
实践教学是高职教育的一大特点。企业对具有综合能力的营销人才需求急剧增加。现实的实践教学缺乏将知识与技能融于一体、根据"工作过程导向"设计的系统化综合实践体系,考核方法也无法科学评价学生的实践效果和能力水平。因此,高职营销课程应在对实践教学研究现状评述的基础上,根据工作过程系统化对职业岗位的能力要求构建课程综合实践体系,并结合营销专业课程综合实践的实施情况构建考核体系。
出处
《职业教育研究》
2013年第1期35-37,共3页
Vocational Education Research
基金
浙江省教育厅科研项目<高职营销专业职业课程综合实践教学研究>(项目编号:Y200805251)
浙江经济职业技术学院教学改革研究项目<市场营销专业〈课程综合实践〉考核体系构建与实施研究>(项目编号:JG09029)