高职“以坐姿为主类”实用性体育教学内容研究——以珠海城市职业技术学院为例

通过问卷调查、现场观察、文献资料以及数理统计等方法,根据工作(劳动)姿势及体育教学规律与原则进行职业分类,本文对珠海城市职业技术学院22个专业614名顶岗实习生所从事职业对身体素质和心理素质的特殊需求等方面进行了分析研究,有针对性地提出了一些实用性的体育教学内容,同时,也阐述了实用性体育训练内容的教学安排与实施方法。