摘要
著名的儿童教育家叶圣陶先生曾说：生活犹如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。这段话让我们悟出了小学作文教学的真谛：生活即作文，作文即生活。然而学生很少能写出真正具有生活气息的作文。在应试教育的背景下，老师的习作指导带有明显的功利性。为了不让学生作文失分，老师宁可学生作文千篇一律，也不敢大胆放手。学生的个性和创新的火花被无情地扼杀了，写出来的作文内容空洞，言不由衷，这让学生失去了写作的兴趣，阻碍了学生写作水平的提高。从学生的生活出发，在学生的生活中寻找写作的素材。用习作展现学生生活的真面貌，是一条行之有效的培养与提升学生的写作能力的途径。那么，如何还学生天真本色，体现习作本真？
