期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何活跃数学课堂气氛
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教师有责任活跃数学课堂的学习气氛,让学生在愉快的气氛中积极主动地学习数学,师生沟通融洽了,师生双方才能进入良好的探究状态,才能取得很好的教学和学习效果。同时,让学生喜欢学数学,不断调动学生的学习积极性和主观能动性,让他们的数学学习能力得到不断的提高。因此,必须充分调动数学课的课堂气氛。那么,如何活跃数学课堂气氛呢?下面我就谈谈自己在教学当中实施的一些比较有效的方法。一。
作者
孙在和
机构地区
江苏扬州市江都区樊川镇三周小学
出处
《小学教学参考(数学版)》
2013年第1期95-95,共1页
关键词
课堂气氛
数学课堂
数学学习能力
师生沟通
主观能动性
学习积极性
学习气氛
学习数学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴海芬.
初探数学课中学生良好学习品质的培养[J]
.新课程(中学),2009(6):42-42.
被引量:1
2
杨华芝.
中职数学教学中观察能力的重要性及培养策略[J]
.考试周刊,2014(27):38-39.
被引量:1
3
金鉴禄,白萍.
对培养大学生数学学习能力的思考[J]
.长春工业大学学报(高教研究版),2006,27(2):78-79.
被引量:3
4
袁方.
充分发挥非智力因素在数学教学中的作用[J]
.商情,2013(1):262-262.
5
刘雪媛.
浅谈小学数学计算能力的培养[J]
.学周刊(下旬),2015(4):188-189.
被引量:1
6
田金玲.
要积极培养学生的数学学习能力[J]
.科教文汇,2007(07S):52-52.
7
张红姝.
如何提高数学课堂教学四十五分钟的效率[J]
.林区教学,2014(6):90-91.
8
董亚杰.
基于建构主义学习理论的小学数学“一四八”教学模式的探索与实践[J]
.活力,2015,0(8):101-101.
9
郭修璞.
数学教学中学生学习能力的培养[J]
.学苑教育,2011(11):54-54.
被引量:1
10
蒋艳芝.
谈培养小学生数学学习能力[J]
.课外阅读(中),2013(3):249-249.
小学教学参考(数学版)
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部