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浅谈毕业班科学实验复习的技巧
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摘要
科学学科的复习不仅是对学生已学知识的系统归类,而且具有"温故知新"的作用。在科学实验复习过程中,教师要掌握复习的技巧,激发学生的兴趣,归类实验,突出重点,选择恰当方法,提高学生的科学素质。
作者
黄卫东
机构地区
姜堰市梁徐中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第1期64-64,共1页
Popular Science
关键词
复习
巧设
归类
重点
评价
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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