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课堂有你而精彩——提高小学数学课堂提问有效性的探究
被引量:
5
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摘要
在课堂教学上,提问是一种常用的教学方法,是联系师生思维活动的重要纽带和开启学生智慧之门的金钥匙,是教学进程得以顺利进行的关键。恰当的课堂提问能活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,启发学生想象与思维,点燃学生求知和探究的欲望。本文从课堂有效提问的内涵出发,阐述如何设计课堂提问才是有价值的、有效的。
作者
李蓓
机构地区
张家港市大新中心小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2013年第1期108-108,共1页
Popular Science
关键词
课堂提问
问题
有效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科学大众(智慧教育)
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