三种常见的地理空间思维能力──以几道高考题为例

地理学科具有显著的空间特点，各种地理思维活动常常需要借助地理图形展开。教师要经常引导学生根据已知条件，结合已有经验，通过想象、加工和转换，构建心理地图或者构画简易图形，并启发学生借助这些地图变换思维角度，整合思维成果，进而形成良好的地理空间思维能力。本文试以几道高考题为例，分析学生需要养成的三种常见的地理空间思维能力。