基于江苏地理高考试题特点的地理复习策略

江苏省2004年首次开始高考自主命题，至2012年已经九年了。九年来，江苏地理高考在探索中前进，逐渐形成了江苏独有的地理高考风格，试题呈现出独特的考查特点。本文总结出这些特点，并以“人口”部分的高考试题为例，论证江苏地理高考试题的这些特点，并据此提出面向江苏地理高考的复习策略，以提高教学质量。