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对初中数学教学与现代信息技术整合的思考
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摘要
初中数学与信息技术的整合,是从数学教学的需要出发,确定哪些环节、哪些教学内容适合使用现代信息技术,并选用合适的软件,创造相应的学习环境,推进现代信息技术在数学中的辅助教学,达到优化数学教学的作用。
作者
刘吟
机构地区
贵州省湄潭县黄家坝镇牛场中学
出处
《遵义科技》
2012年第6期15-16,共2页
关键词
信息技术整合
数学教学
初中
现代信息技术
教学内容
学习环境
辅助教学
软件
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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