融专业于基础——以展示专业基础教学为例

展示素描、展示色彩作为展示专业的两门基础课程，要在短时间内抓住课程的实质，使课程的教学具有职业教育的特点，课题的设置应直接与展示专业毕业生职业素养和职业能力挂钩，同时教学手段和教学组织也应具有专业意识，集能力为本、综合化、实用性、实践性为一体。