角色扮演法在《职业生涯规划》教学中的探讨

角色扮演法是当前中职教育教学中重要的教学方法之一，可以提高学生的综合能力。本文通过对广东省连州卫生学校2011秋护理（1）班《职业生涯规划》教学中引用“角色扮演法”，让学生在学生中扮演社会各种职业的角色，特别是扮演医学类职业角色，学生特别感兴趣，提高学生将来的职业就业能力，在教学中收到较好效果。