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图象法解“金属析氢”问题

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摘要金属尤其是多种金属遇酸反应析氢一直是学生比较头痛的问题，这种题型需要考虑金属和酸的相对多少，有时甚至颇为复杂．这对学生的逻辑思维能力是一个不小的考验，但若采用图像法却能使题意更加直观、形象，有助于学生准确审题，抓住关键，迅速形成合理的解题思路．具体步骤如下：

作者刘羽中

机构地区浙江省湖州中学

出处《中学生理科应试》 2013年第1期43-44,共2页

关键词金属图象法逻辑思维能力解题思路学生图像法反应题意

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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