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由课本中的例课引发的思考

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摘要新课程标准已经在江苏实施了多年，在新课标中对向量部分的内容有这样的解释：向量既是代数的对象，又是几何的对象，它是沟通代数与几何的桥梁．《标准》要求学生掌握向量的加、减、数乘、数量积的运算．向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，是沟通代数与几何的一种工具，体现了数形结合的思想．

作者刘海燕

机构地区江苏省大丰市第二中学

出处《中学生数学（高中版）》 2013年第1期3-4,5,共3页 Mathematics

关键词近代数学例题课本新课程标准《标准》数学概念数形结合向量

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学生数学（高中版）

2013年第1期

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