慢性乙型肝炎患者抗病毒期间护理与健康教育

目的：探讨护理干预和健康教育对提高慢性乙型肝炎抗病毒治疗的影响。方法：80例乙型肝炎患者随机分为干预组与对照组各40例，对照组患者行常规治药物治疗，干预组患者在常规药物治疗基础上增加护理干预与健康教育，比较两组患者治疗成功率以及患者在抗病毒治疗期间的依从性。结果：对照组患者在疗程结束后能够完全遵医嘱、配合治疗的仅有10例，而干预组多达30例，两组患者在遵医嘱与配合治疗的程度比较上有显著差异性（P〈0．05）。结论：护理干预与健康教育可以提高患者的治疗依从性，促进抗病毒治疗的成功。