《数控编程与加工》课程一体化教学模式的探讨

以《数控编程与加工》课程改革实施为例,分析传统教学模式的弊端,阐述一体化教学模式的内涵、实施要求及有效途径、所取得的成效,并反思一体化教学模式的作用及对学校、教师的更高要求,为其他院校及教师今后的发展提供方向。