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提高高职计算机基础课课堂教学有效性的策略
被引量：
2
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摘要
阐述了高职计算机基础课的课堂教学现状,结合教学实践,从师生关系、教学内容、教学方法、考核方法、教师自身提高等方面提出了提高计算机基础课课堂教学有效性的策略。
作者
张玉岚
机构地区
辽宁农业职业技术学院
出处
《辽宁农业职业技术学院学报》
2012年第6期48-49,共2页
Journal of Liaoning Agricultural Technical College
关键词
高职教育
计算机基础教学
有效性
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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辽宁农业职业技术学院学报
2012年 第6期
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