优化自主体验 提高教学质量——以《化学能与热能》的教学为例

新课程将转变学生的学习方式作为突破口,倡导自主学习、探究学习、合作学习、体验学习等。其中,体验学习通常被认为是切合人文教育特征的基本学习方式。有一句话是这样说的：＂我听,我忘记;我看,我记得;我做,我学会。＂这句话充分说明了自主体验在学习中的重要作用。