探寻解题路径 提升思维能力——“框图题”专题复习教学设计与反思

框图题是学生比较畏惧的一类题型,笔者以我市07～10年连续四年中考中出现的四道＂框图题＂为教学主线,从＂图形结构＂的角度对＂框图题＂进行重新解读,设计了一堂专题复习课,以此探讨。