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中职计算机教学中学生创造能力的培养
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2
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摘要
从教学实践出发,针对计算机教学的现状和问题,探讨如何在计算机教学中培养学生的创造力。主张在自主中变观念,在氛围中生意识,在爱好中树情感,在实践中长能力,在资料上蓄能量。让学生突破自己知识技能的局限,成长为新式的独立的学习者和创造者。
作者
韩皎瑾
机构地区
江苏省宜兴中等专业学校
出处
《漯河职业技术学院学报》
2012年第5期138-139,共2页
Journal of Luohe Vocational Technical College
关键词
中职教学
计算机教学
创造能力
分类号
TP34 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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漯河职业技术学院学报
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