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史地渗透,教学相长——探究在初中历史教学如何渗透地理知识

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摘要 一、教师引领,智慧互通 要把地理知识渗透到历史教学中,对历史教师来讲,最大的困难是对许多地理知识了解不精、不准。要解决历史教学中涉及的地理方面的问题,需要历史教师拥有大量的地理知识。因此,历史教师必须想办法充实自己的地理知识。
作者 汤清
出处 《中学政史地(教学指导)》 2012年第12期74-75,共2页
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