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“数学教学实践指导”课程的教学改革与实践 被引量:1

Teaching Reform and Practice of "Mathematics Teaching Practice Guide" Course
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摘要 "数学教学实践指导"课程是在学生掌握了一定的教育理论知识后开设的一门专业技能课,对师范生将来参加教育教学工作有重要的指导作用。本文针对"数学教学实践指导"课程,提出"二元四次"教学法,实践证明收到较好的教学效果。 "Mathematics Teaching Practice Guide"Course is a specialized skill course for students who have grasped the certain educational theory knowledge,and it will have an important guiding role for normal school students in future teaching work.Based on the "Mathematics Teaching Practice Guide" Course,this paper puts forward the "Two-yuan and Four-step" teaching method.It is practiced that the method has achieved a good teaching effect.
作者 张世红
出处 《长春师范大学学报(人文社会科学版)》 2012年第12期161-163,共3页 Journal of Changchun Teachers Coliege
基金 教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会"十二五"规划教育科研课题(WJ125YB018)
关键词 “数学教学实践指导”课程 “二元四次”教学法 改革 "Mathematics Teaching Practice Guide" Course "Two-yuan and Four-step"teaching method reform
  • 相关文献

参考文献1

  • 1课程教材研究所数学课程教材研究开发中心.小学数学教学与研究[M].北京:人民教育出版社,2003.

同被引文献1

  • 1陈太广,陈启国.浅谈小学生质疑、释疑能力的培养[A].江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集[C].2005.

引证文献1

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