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新课程背景下高中英语教学理念转向的实施途径
被引量:
1
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摘要
当前,高中英语教学在新课程教学理念指导下,进行了创新和改革,使高中英语教学理念发生了转向。高中教师应根据高中英语课程的教学规律,结合高中生的个体差异,实施具有以人为本的人性化教学与辅导,最终培养高中生的个体充分认知和发展。
作者
程小凤
机构地区
江苏省如皋市职业教育中心校
出处
《成才之路》
2012年第36期64-64,共1页
Way of Success
关键词
新课程
高中英语
教学理念
转向
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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