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我给_____画像——让写评语成为教育学生的良机

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摘要 如何更好地完成学生评语的撰写工作,把写评语的过程变成教育学生的良机,是令很多老师头疼的难题。我在班级开展“我给画像”活动,发动学生、科任老师、家长参与到写评语的过程中,取得了不错的效果。
作者 程璐
出处 《班主任》 2013年第1期23-24,共2页
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