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“生物进化的原因”一节的教学设计
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摘要
按"展示实例-引出活动-得出结论-进行归纳"的教学思路,通过组织学生调查汇报、资料分析、交流讨论、模拟探究、导出概念图、对比归纳等一系列活动,突破难点。
作者
吴兰兰
机构地区
江苏省苏州市吴中区碧波中学
出处
《生物学教学》
2013年第1期29-31,共3页
Biology Teaching
关键词
生物进化
探究活动
教学设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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