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看似无声胜有声——谈如何控制语文课堂教学的节奏

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摘要 什么是节奏?节奏是指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象,本是音乐上的用语.引用于课堂教学就是让课堂教学过程自始至终跌宕起伏、错落有致、韵味无穷。
作者 李丽
出处 《小学教学研究》 2013年第1期14-16,共3页
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