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运用语篇理论提高教学效率

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摘要语篇又称为篇章、文章、话语等。黄国文教授认为：“语篇通常指一系列连续的语段或句子构成的语言整体……语篇无论以何种形式出现．都必须合乎语法．并且语义连贯．包括与外界在语义上和语用上（semantically and

作者戚维琼

机构地区浙江余姚市泗门镇校

出处《小学教学研究》 2013年第1期56-57,共2页

关键词语篇理论教学效率语义连贯句子构成文章语段教授

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]

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