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语文自主学习需要发挥教师的主导性与学生的主体性

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摘要新一轮的课程改革要求语文教师根据语文学科的特点．从学生的实际出发体现学生的主体性，激发学生的能动性，让学生从“要我学”转变为“我要学”，在“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”等方面全面培养学生的综合素养。教学过程是一个学生在教师指导下掌握知识、

作者李静

机构地区临西县第一中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2013年第2期6-6,共1页

关键词学生的主体性语文学科语文教师学习需要主导性 “过程与方法” 知识与能力自主

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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现代教育科学（中学教师）

2013年第2期

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