初中语文课堂导语设计

导入是课堂上要走好的关键的一步，是气氛的调和剂，是整堂课情绪感染的开始。导入应以学生为主，因时而变，因势而改，因文而生，让语文课堂的导入如春天那怒放的花，争奇斗艳，万紫千红，调动起学生的积极性和主动性，加强师生间的双边活动．提高课堂教学效果。