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如何提高高中生英语课堂学习兴趣
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摘要
一堂成功的英语课取决于学生主体作用的发挥,而只有教师改变传统观念和教学方法,推进教学创新,采用灵活多变的课堂教学形式,营造鲜活的学习氛围,贴合学生实际生活的语言学习,才能激发学生的热情与兴趣,提高学生自主学习的兴趣和能力,最大限度地发挥学生的主体作用,增进学生学习语言的兴趣与激情。
作者
程路生
机构地区
瑞昌一中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2013年第2期91-91,共1页
关键词
兴趣
以人为本
语言学习
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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