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高中化学教学中问题情境教学法的运用被引量：3

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摘要问题情境教学法是以问题为核心．根据具体的教情与学情提出问题．以此引发学生的认知冲突．激发学生强烈的求知欲．从而引导学生主动参与其中．积极动脑思维．以便顺利地解决问题。这在提高学生分析问题、解决问题的能力．培养学生创新能力．提高学生化学综合素养方面具有重要作用。在教学中．教师要善于从高中生的认知规律与思维特点出发．

作者张蜜琴

机构地区河北平山中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第2期46-46,共1页 Learning Weekly

关键词高中化学教学情境教学法学生主动参与解决问题的能力学生创新能力思维特点认知冲突提出问题

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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引证文献3

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学周刊（上旬）

2013年第2期

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