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低年级语文教学中指导学生合作学习初探
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摘要
在课堂教学实践中,笔者十分注重对合作学习的研究和运用,也对合作学习有了更进一步的认识。在指导低年级学生合作学习时,我根据儿童差异,构建合作小组;给学生提供充裕的合作学习时间;根据教学内容,精心设计合作学习内容;在合作学习过程中,加强教师的指导。
作者
左玲玲
房立晔
机构地区
山东省沂源县经济开发区儒林小学
山东省沂源县实验中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第2期66-66,共1页
Learning Weekly
关键词
低年级语文
学法指导
合作
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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