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低年级语文教学中指导学生合作学习初探

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摘要 在课堂教学实践中,笔者十分注重对合作学习的研究和运用,也对合作学习有了更进一步的认识。在指导低年级学生合作学习时,我根据儿童差异,构建合作小组;给学生提供充裕的合作学习时间;根据教学内容,精心设计合作学习内容;在合作学习过程中,加强教师的指导。
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第2期66-66,共1页 Learning Weekly
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