刍议初中英语教学导入的原则

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摘要导入是课堂教学的第一步．其重要作用不可忽视。导入成功．能够吸引学生更多的注意力．延长学生的注意力集中时间．使学生对学习内容产生主动学习的强烈动机．使学生带着浓厚的学习兴趣参与到教学活动中来，激活学生的思维．提高学生的激情．降低知识的难度．实现由旧知自然地过渡到新知。导入的重要作用已得到了广大教师的一致认可．

作者吴盖芳

机构地区安徽省滁州市琅琊区城郊初级中学

出处《学周刊（上旬）》 2013年第2期66-67,共2页 Learning Weekly

关键词教学导入初中英语课堂教学教学活动学习兴趣主动学习学习内容注意力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

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