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浅谈如何优化中学政治课教学中的教师因素
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摘要
只有深刻改变课堂教学,才能承载新课程的期盼,也才能将新课程真真切切地体现在生活中,落实到教育教学之中。本文笔者根据十几年中学思想政治课的教学实践。
作者
李东辉
机构地区
河北省清苑县清苑镇中学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第2期85-85,共1页
Learning Weekly
关键词
新课程理念
课堂教学
教师因素
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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