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初中地理课堂教学导入的常用策略
被引量:
2
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摘要
导入是课堂教学的重要组成部分,在整个教学中对学生兴趣的激发、教学效果的提高具有极其重要的作用。巧妙设计导入环节,调动学生参与学习的激情,优化教学结构成为现代教育形势下广大教师所研究的重要课题。
作者
李乐
机构地区
河北省蠡县
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第2期112-112,共1页
Learning Weekly
关键词
初中地理
导入环节
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
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