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夸张手法——让学生学习并快乐着

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摘要 笔者以相关的现代教育理念为依据,从教学实践出发,结合学生英语学习心理的有关规律,对于夸张手法在英语课堂中如何成功激发学生的学习兴趣、提高学习效率作了探讨,总结出了在教学中使用夸张法的一些优势,同时提出了在教学实践中使用夸张法时应注意的几个问题。
作者 顾培
出处 《学周刊(上旬)》 2013年第2期129-129,共1页 Learning Weekly
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