期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
夸张手法——让学生学习并快乐着
原文传递
导出
摘要
笔者以相关的现代教育理念为依据,从教学实践出发,结合学生英语学习心理的有关规律,对于夸张手法在英语课堂中如何成功激发学生的学习兴趣、提高学习效率作了探讨,总结出了在教学中使用夸张法的一些优势,同时提出了在教学实践中使用夸张法时应注意的几个问题。
作者
顾培
机构地区
江苏省赣榆县青口镇第二中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2013年第2期129-129,共1页
Learning Weekly
关键词
英语教学
夸张方法
思考
实践
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
石慧.
运用夸张手法 激发学习兴趣[J]
.软件(教学),2013(3):73-73.
2
吴昕哲.
夸张手法 掀起课堂热潮[J]
.教师,2015,0(7):58-58.
3
杨玲.
怎样用夸张手法改善英语课堂氛围[J]
.小学时代(教育研究),2014,0(17):27-27.
4
刘卫杰.
正确使用夸张手法[J]
.小学生作文辅导(三四年级适用),2011(12):35-35.
5
赵乘麟,肖辉容.
CAI在物理课堂教学中的应用[J]
.娄底师专学报,2000(2):65-66.
被引量:7
6
吴美娟.
高职学生英语学习心理问题分析及对策——以高职护理专业学生为例[J]
.管理观察,2016(26):135-137.
被引量:2
7
浅谈职高生英语学习中的心理问题[J]
.新校园(上旬刊),2011(8):53-53.
8
武书敬.
高中学生英语学习心理状况调查分析[J]
.现代教育科学(普教研究),2006(5):95-98.
被引量:3
9
宋凌.
运用夸张手法,提高学习效果[J]
.小学教学研究,2014(8):54-55.
10
刘伟杰.
正确使用夸张手法[J]
.百柳(简妙作文小学生必读),2014,0(12):28-28.
学周刊(上旬)
2013年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部