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技工电子工艺实训的兴趣教学模式
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摘要
在当今社会,技工院校学生个性鲜明、兴趣广泛,怎样能在课堂上吸引学生的注意力,激发他们的学习欲望,获得最佳的教学效果,对技工教师是一项严峻的挑战。本文主要阐述了技工电子工艺实训的课程定位与内容设计,兴趣一效果导学模式在电子工艺实训课中的实践,兴趣、效果导学模式对实践类课程教学的指导意义等问题。
作者
鞠桂珍
机构地区
七台河技师学院
出处
《科技与企业》
2013年第2期244-244,共1页
Science-Technology Enterprise
关键词
技工
电子工艺
实训
兴趣教学
分类号
G718.1 [文化科学—职业技术教育学]
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