让学生在“自读—自悟”中提升语文素养——《军神》教学设计

【教学目标】 1.知识和能力：借助字典或联系具体的语言环境理解词语；理解描写人物神态、情绪变化的词句，能带着自己的感受朗读课文，体会刘伯承的坚强意志；学习侧面描写与正面描写相结合刻画人物的方法。