概括能力的培养何在、何为——从概括《幼时记趣》中一件趣事引发的思考

儿子期中考试语文成绩不理想，我拿来试卷一看：概括《幼时记趣》中体现“物外之趣”的三件事，这道题竟然没得分。他是这样写的：“把蚊子看作仙鹤，把蚊子冲烟飞鸣看作鹤唳云端，观看两只虫子相斗，鞭打吃掉虫子的癞蛤蟆。”我问他为什么不写老师讲的简洁答案，他说忘记了。 我就如何概括第二件趣事对他进行了一番指导：“作者小时候在哪观察事物？”答：“于土墙凹凸处，花台小草丛杂处。”“观察什么？”答：“丛草，虫蚁，土砾凸者、凹者。