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论中职应用文教学的必要性与方法
被引量:
1
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摘要
文章从当前中职应用文教学误区入手,提出中职开展学生应用文写作训练有利于提高学生综合素质和语文能力,并列举了讲究层次,激发兴趣;营造氛围,引发需要;改革教法,提升效率;强化训练,提高水平;培养思维,奠定基础五种教学方法。
作者
钱和生
机构地区
江苏省泰兴中等专业学校
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第1期83-83,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
应用文教学
误区
必要性
方法
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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作文成功之路(小学)
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