期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校文学教育与德育的融合性研究
原文传递
导出
摘要
现在的高校学生普遍在文学方面的修养较缺乏,这方面的缺陷已经对提升高校学生素质产生了负面影响。随着高等教育逐步走向大众化。越来越多的人开始选择接受高等教育,导致高校人数急剧上升,但很多问题也随之而来。加上我国目前又处于社会转型的特殊时期,经济增长也处于快速增长阶段、社会分化进一步加大、各种利益格局矛盾加大等现象的出现使得在较短的阶段产生了很多的社会问题,严重影响了人的全面发展。
作者
金艳
王淑芬
伊淑霞
机构地区
河北工程技术高等专科学校
出处
《芒种》
北大核心
2013年第1期125-126,共2页
Mangzhong Literature
关键词
高校学生
文学教育
融合性
德育
人的全面发展
高等教育
负面影响
学生素质
分类号
I-4 [文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
15
参考文献
5
共引文献
34
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
蒋德均.
文学经典阅读在高校思想政治教育中的作用[J]
.教育评论,2011(1):80-83.
被引量:26
2
粟丽.
论高校文学教育与思想政治教育的融合性研究[J]
.文学教育(中),2010(5):47-48.
被引量:7
3
李晓兰,管鸣明.
浅议文学的思想政治教育功能[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2009(4):171-173.
被引量:4
4
王娜艳.
中国古典文学在当代社会思想政治教育中的意义与价值[J]
.时代文学,2009(8):128-128.
被引量:6
5
王香玲.
文学作品对思想政治教育的影响[J]
.时代文学,2008(22):11-12.
被引量:2
二级参考文献
15
1
史庆华.
论文学阅读的思想政治教育功能[J]
.辽宁工程技术大学学报(社会科学版),2005,7(5):548-550.
被引量:5
2
赵晓娜,刘璟.
优秀文学作品思想教育资源开发[J]
.河北广播电视大学学报,2007,12(1):99-101.
被引量:1
3
马克思恩格斯论艺术,第1卷[M].北京:人民文学出版社,1960.
4
《爱因斯坦文集》第一卷,商务印书馆,1994年,375页.
5
陈品.《大学生阅读调查:阅读状况报告告诉我们什么》,《光明日报》,2010年4月24日.
6
《高尔基文集》第2卷,人民文学出版社,1983年,290页.
7
晚清文学丛钞(小说戏曲研究卷)[M].北京:中华书局,1960.
8
(法)雨果著,潘丽珍译.悲惨世界[M]. 译林出版社, 2001
9
周方遒.
大学生思想政治教育中的人文关怀探析[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(12):91-93.
被引量:10
10
周石其,刘婷.
文化管理与高校思想政治教育[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(12):100-102.
被引量:11
共引文献
34
1
王华.
网络背景下大学生课外阅读调查分析及思考——以广州大学华软软件学院为例[J]
.长春教育学院学报,2013,29(14):59-60.
被引量:1
2
刘瑞.
中国古典文学在培养全面发展的大学生方面的重要作用[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2011(12):389-389.
被引量:1
3
陈静.
以思想政治教育为载体提升大学生文学素养[J]
.文学教育(中),2011(6):62-63.
4
李华,张建永.
文学经典对提升大学生思想道德素质的教育功能[J]
.大众文艺(学术版),2011(14):258-259.
被引量:4
5
李勇.
浅议阅读对提升高职学生思想道德素质的影响[J]
.湖南大众传媒职业技术学院学报,2012,12(6):116-118.
6
王丽娟.
高校图书馆阅读活动的实证分析[J]
.农业网络信息,2013(5):87-89.
7
王华.
经典阅读在《思想道德修养与法律基础》课的运用模式探讨[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2013,29(9):60-62.
被引量:1
8
谢政霞.
徜徉诗意唐朝,提升综合素养[J]
.课外语文(下),2014(3):166-166.
9
夏玫芳.
古典文学作品在高校图书馆馆藏中的地位与作用[J]
.前沿,2013(23):195-197.
10
柳礼泉,段丽,庞申伟.
高校思想政治理论课阅读实践研究述评[J]
.思想政治教育研究,2015,31(2):39-42.
被引量:3
1
李红.
全球化语境下大江健三郎与莫言作品的文学特性探究[J]
.山东外语教学,2014,35(2):85-89.
被引量:3
2
夏多多.
试论高校文学教育与思想政治教育的融合性[J]
.文学教育,2017(2):166-166.
被引量:1
3
陈国才.
感动[J]
.源流,2006,0(10):17-17.
4
冯康.
论歌唱中的语音与乐音[J]
.艺术教育,2005(5):76-77.
5
粟丽.
论高校文学教育与思想政治教育的融合性研究[J]
.文学教育(中),2010(5):47-48.
被引量:7
6
赵小梅.
论音乐与文学的融合性[J]
.名作欣赏(学术版)(下旬),2011(8):159-160.
7
梁弓.
永远不说再见[J]
.青春,2009,0(6):4-20.
8
蒋兴辉.
以词述乐——试论宋词的音乐性特征[J]
.北方音乐,2011,31(11):18-19.
9
严运桂.
高校文学教育形态探讨[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2011,28(4):92-95.
被引量:4
10
熊元义.
在文艺批评中进行文艺理论的建构[J]
.理论与创作,2008(2):116-118.
被引量:2
芒种
2013年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部