临床“双师型”护理师资的培养实践

护理学是一门实践性学科。临床护理实习教学是护理教育的重要环节，其质量将直接影响护生未来的职业素质和临床能力，甚至影响护生的职业生涯规划和发展。临床带教老师的工作在临床实习教学中发挥着主导作用，选好带教老师是提高临床教学质量的根本保证。教育部文件多次指出，“双师型”教师队伍是提高教育教学质量的关键。“双师型”师资有益于培养学生的临床实践能力和临床思维能力，对于培养专科护士有非常重要的帮助，是护理临床和教学“双赢”的工作方法。我院是浙江省妇产科医疗、教学、科研及计划生育、妇女保健工作的指导中心，核定床位1120张，护理单元30余个，承担各大专院校实习护生的临床实习带教任务。