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音乐教育中审美娱乐功能的应用性研究
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摘要
音乐教育是人同自然、主体同客体的统一,体现了人的精神力量与创造能力。本文通过艺术教育的审美娱乐性和目的性的研究分析,并结合当今音乐教育现状,探讨了音乐教育中的艺术审美教育功能的重要性和应用性研究的几个方向。
作者
唐胜
机构地区
扬州职业大学艺术学院
出处
《北方音乐》
2013年第1期124-125,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
艺术教育
音乐教育
娱乐
分类号
J6-4 [艺术—音乐]
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