摘要
福利院儿童作为一个特殊放入弱势群体,应当引起社会各界的广泛关注。如何使他们更好地回归社会、融入社会,应当是整个社会的责任。如何解除院内孩子的"替代强化"行为结果影响模式,使他们更加健康全面的成长是我们所要探索的问题。通过在福利院两年支教工作的体验,提出让孩子们"走出去"的观点,希望能对福利院儿童放入健康全面发展和学界关于这方面的研究有所帮助。
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2012年第6期48-50,共3页
Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition