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提升教师素质的又一重大举措——解读教育部中小学幼儿园教师专业标准 被引量:4

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摘要 2012年9月,教育部颁布幼儿园、小学、中学教师专业标准,从“师德为先、学生为本、能力为重、终身学习”4个方面,分别对幼儿园、小学、中学教师提出了60多项标准与要求。
作者 杨春茂
出处 《人民教育》 北大核心 2013年第2期21-23,共3页 People's Education
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