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构建促进学生自主创新发展的多元化课程体系
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摘要
多年以来.人大附中遵循“尊重个性,挖掘潜力:一切为了学生的发展;一切为了祖国的腾飞;一切为了人类的进步”的办学思想.坚持在全面实施素质教育的基础上综合创新.努力创造适合每个学生发展的教育.在德育、课程建设、科技活动、校同文化、文体活动等多方面构建了多样化、多层次促进学生自主创新发展的素质教育体系.形成了具有人大附中特色的育人模式和鲜明的办学特色。
作者
王海
机构地区
中国人民大学附属中学
出处
《基础教育参考》
2013年第1期29-33,共5页
Basic Education Review
关键词
学生发展
自主创新
课程体系
多元化
素质教育体系
人大附中
尊重个性
挖掘潜力
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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