摘要
初中化学讲氧气用途——金属焊接与切割技术时,只是画了一支氢氧焰焊枪,示意氢气在氧气中燃烧能产生高温火焰,焊接金属。教育学告诉我们:给学生提供图示素材好于文字差于实物。于是我们就研制了一套氢氧焰装置,连接在制氢装置、制氧装置上,就能产生氢氧焰,焊接金属、切割金属,如果将氧气换成氯气,还能产生氢氯焰。一套简单装置,配合实验室中常用装置,就能真实地演示焊接、切割技术,便于学生观赏、理解、记忆,形成知识链。
出处
《教学仪器与实验》
2013年第1期45-46,共2页
Teaching Instruments and Experiments